課程資訊
課程名稱
流行病學原理
PRINCIPLES OF EPIDEMIOLOGY 
開課學期
98-1 
授課對象
學程  生物統計學程  
授課教師
方啟泰 
課號
EPI7001 
課程識別碼
842 M0020 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
公衛101 
備註
流病組碩士班必修,預醫所碩士班必選。與王榮德、程蘊菁合開
總人數上限:60人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/981epi 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程著重培育碩士班學生對流行病學基本觀念及研究設計的充分理解,與實際執行資料分析(data analysis)的能力,俾便同學進入指導教授實驗室時能夠立即進入情況。課堂講演部分規劃成三個彼此獨立的單元:第一部份為「研究設計」,介紹流行病學因果推論法則與基本研究設計的原理;第二部分為「分析方法」,介紹資料分析的原則及各種統計方法的應用;第三部分為「文獻批判」,透過閱讀指定文獻及課堂報告來培育學生批判性思考的能力。各個講演主題的擬定主要是根據教科書Rothman KJ. Epidemiology: An Introduction. New York: Oxford University Press(2002)的章節次序編排,佐以其他教科書的特色章節。資料分析實習部分,在學期初將分發數個實習用研究資料集(data set)。學生依指定題目,在課餘時間實習資料分析。助教將利用Office hours示範如何以SAS軟體進行資料分析,並做問題解答。 

課程目標
本課程透過(1)對流行病學基本觀念及研究設計的課堂介紹;(2)課後資料分析實習;(3)批判性文獻閱讀訓練,培養碩士班學生下列知能(competencies):
1.能夠在閱讀科學期刊論文與從事本身的碩士論文研究時,正確應用因果推論法則(principles of causal inference)
2.能夠瞭解隨機變異(random variation)與系統性干擾(bias)對研究結果的影響
3.能夠清楚瞭解各種研究設計的原理,包括:臨床試驗(clinical trials)、描述流行病學(descriptive epidemiology)、世代研究法(cohort study)以及個案對照研究法(case-control study)
4.能夠使用統計軟體分析簡易的研究資料集(data set)
 
課程要求
本課程並未指定單一教科書,但列有下列參考書單:
1.Rothman KJ. Epidemiology: An Introduction. New York: Oxford University
Press, 2002.
2.Aschengrau A, Seage GR, III: Essentials of Epidemiology in Public Health.
Boston, Jones and Bartlett Publishers, 2008.
3.Wang JD. Basic Principles and Practical Application in Epidemiological
Research. Singapore: World Scientific, 2002.
4.Last JM, Spasoff R, Harris S, Thuriaux M. A Dictionary of Epidemiology; 4th
Edition. New York: Oxford University Press, 2000.
5.Hennekens CH, Buring JE, Mayrent SL. Epidemiology in Medicine. Boston:
Lippincott, Williams & Wilkins, 1987.

課程表有註明每堂課主要的教科書相關章節,供同學於上課前後自行閱讀預習或複習。每次上課的投影片會放在Ceiba課程網站上供同學自行下載。

資料分析實習部分,修課同學應在學期初自行選擇一種常用統計軟體,並在自己的個人電腦上安裝,藉由分析課堂上分發的實習用研究資料集(data set)逐漸精通此種統計軟體,成為自己的專業技能。助教將於Office hours示範以SAS軟體(廣泛用於各種流行病學研究)做資料分析,但同學若基於未來使用上的考量,選擇以R軟體(廣泛用於高等統計研究)作答,或以SPSS軟體(廣泛用於社會科學領域研究)作答繳交作業亦可。繳交全部6次資料分析作業的日期為12月7日。

期末有四堂課訓練同學批判性文獻閱讀的能力,12月7日王榮德老師將以課堂講演方式說明批判性文獻閱讀的原則與進行方式。同學請在課前先閱讀教科書Wang JD. Basic principles and practical application in epidemiological research. Chap 1, 7, 12.。接下來的三堂課,全班同學分成6組,每一組負責批判一篇原著論文(可由課程網站下載),依指定方式,輪流上台報告討論的結果(每堂課由兩組負責)。王榮德老師授課部分不考試,但每位同學都需撰寫6篇論文的critique form,並在1月4日繳交。

學期成績:30%期中考 + 30%期末考 + 作業(資料分析與文獻批判)+ 課堂及平時表現教師得視學習狀況調整後兩項之配分比例
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 17:30~18:30 備註: 公衛510 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
作業(資料分析與文獻批判)+ 課堂及平時表現 
40% 
教師得視學習狀況調整此兩項之配分比例 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
期中考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/14  Principles of Causal Inference 
第2週
09/21  Measuring Disease Occurrence and Causal Effects 
第3週
09/28  Experimental Epidemiology 
第4週
10/05  Descriptive Epidemiology 
第5週
10/12  Cohort Study 
第6週
10/19  Case-Control Study 
第7週
10/26  Mid-Term Exam 
第8週
11/02  Systemic Biases 
第9週
11/09  Random Variation 
第10週
11/16  Stratification 
第11週
11/23  Measuring Interaction 
第12週
11/30  Regression Models 
第13週
12/07  Critical Review of Empirical Study (1) 
第14週
12/14  Critical Review of Empirical Study (2) 
第15週
12/21  Critical Review of Empirical Study (3) 
第16週
12/28  Critical Review of Empirical Study (4) 
第17週
01/04  Epidemiology in Clinical Settings 
第18週
01/11  Term exam